Profil školy
Poslanie materskej školy
Materská škola poskytuje celodennú výchovnú starostlivosť deťom vo veku od troch do šiestich rokov a deťom s odloženou povinnou školskou dochádzkou. Škola pracuje podľa Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie v materských školách a podľa školského vzdelávacieho programu ,,Tvorivý detský svet“. Naša materská škola podporuje osobnostný rozvoj detí v oblasti intelektuálnej, telesnej, morálnej, sociálno-emocionálnej, estetickej, rozvíja zručnosti a schopnosti detí a utvára predpoklady na ďalšie vzdelávanie. Pripravuje dieťa na život v spoločnosti s ohľadom na vekové a individuálne osobitosti detí. Rozvíja osobnosť dieťaťa tak, aby každé dieťa bolo schopné pracovať, hrať sa, vzdelávať sa v konkrétnom sociálnom prostredí. V profilácii materskej školy má dominantné postavenie podpora zdravia detí, spoznávanie prírody a formovanie vzťahu detí k prírode a ochrane životného prostredia, skvalitňovať a rozširovať komunikačné kompetencie detí po obsahovej a formálnej stránke, ktoré napomáhajú k rozvoju kognitívnych kompetencií detí a podporujúci rozvoj ranej gramotnosti, a zachovávanie ľudových zvykov a tradícii našich predkov. Tvorivosť, divergné myslenie ako každý psychický jav sa rozvíja v činnosti. U detí v predškolskom veku je prvoradá hra, hrové činnosti. Vo svojej práci okrem hry využívame alternatívne prvky, ako aj získavanie poznatkov na základe vlastnej skúseností.
Küldetésünk
Az óvoda a 3-6 éves korú gyerekek intézményes nevelését biztosítja egész napos ellátás keretében. Óvodánk esztétikus, melegséget sugárzó, biztonságos környezetével, szeretetteljes, mindenkit elfogadó, családias, bizalmat árasztó légkörével, elsősorban a szabad játék és mozgás eszközeivel készíti fel a gyermekeket az életre, iskolába lépésre. A gyermekek és szülők kívánságát és elégedettségét mérlegelve, a gyermekek érdekeit figyelembe véve alakítjuk életünket, melyhez az itt dolgozók hivatásszeretete, a gyermekek és szülők tisztelete és egymás értékeinek megbecsülése párosul. Biztosítjuk minden hátrányban lévő gyermek és tehetség optimális fejlődését, egyénre valamint a meglévő képességek, készségekre szabott differenciált fejlesztéssel. Gyermekeink szívesen járnak óvodába, jól érzik magukat a gyermekközösségben. Tisztelik szüleiket, az óvónőket és az óvoda dolgozóit, bizalommal fordulnak hozzájuk. Bátran, egészséges önbizalommal jól kommunikálnak, érzelmeiket képesek verbálisan és nonverbálisan is kifejezni. Érdeklődők, sok-sok tapasztalattal felvértezettek. Ügyesen mozognak, szeretik a sportot, a természetet, a különböző művészeti tevékenységeket. Magatartásuk és viselkedéskultúrájuk koruknak megfelelően fejlett, udvariasok, illemtudók, szeretik és védik a természetet. „Alkotó gyermekvilág“A helyi művelődési programunk az „ Alkotó gyermekvilág“ építve a hagyományainkra, értékeinkre, nemzeti sajátosságainkra, a pedagógiai és pszichológiai kutatások eredményeire, a nevelésügy nemzetközileg elismert gyakorlatára, Szlovákia Oktatásügyi törvényét és Szlovákia által aláírt nemzetközi szerződésekben vállalt kötelezettségeket figyelembe véve készült.
Programunk irányvonalai: GYERMEKKÖZPONTÚSÁG, KÖZÖSSÉGKIALAKÍTÁS, EGYÉNI BÁNÁSMÓD FOLYAMATOS FEJLESZTÉS, ÉP TESTBEN, ÉP LÉLEK- MOZGÁSEJLESZTÉS - Természetes, harmonikus mozgás, testi képességek fejlesztése játékos formában, mozgásszükséglet kielégítése, KOMMUNIKÁCIÓS KÉPESSÉGEK, SZLOVÁK – ÁLLAMNYELVVEL VALÓ JÁTÉKOS ISMERKEDÉS - Mindig legyen kéznél egy csipetnyi humor, hogy létrejöjjön a szorongásoktól mentes, derűs közeg, amelyben természetessé válik a beszéd, a mimika, a gesztus, a hang, a testbeszéd, testnyelv, NÉPHAGYOMÁNYOK, TRADÍCIÓK - A modern világgal ötvözve az óvoda mindennapjainak szerves része a hagyományápolás, megismerhetik népünk kulturális gyökereit, annak szépségét és értékét, KÖZÖS TEVÉKENYSÉGEK A SZÜLŐKKEL, PARTNERKÖZPONTÚSÁG.
O nás
Hrou spoznávame svet
Triedy sú zariadené esteticky, prevažne z prírodných materiálov, poskytujú pre deti dostatočný priestor na sebarealizáciu, na hru a hrové činnosti, na cielené vzdelávacie aktivity. Učiteľky vytvárajú pre deti podnetné, lákavé prostredie, ktoré im uľahčí plynulú adaptáciu z rodinného prostredia na materskú školu a z materskej školy na základnú školu, odzrkadlujú osobnosť triednych učiteliek. Prostredníctvom spoločne prežitých zážitkov, spoločných činnosti a radosť zo spoločne vykonanej práce napomáhajú rozvíjať vlastnosti, ako:
- Spolupatričnosť
- Pozornosť
- Vzájomná pomoc
- Úprimnosť
- Sebadisciplína
- Presnosť
- Usilovnosť
- Výdrž
- Čestnosť
- Pravdovravnosť
Játékkal ismerjük meg a világot
Az osztályok melegséget sugárzó, biztonságos környezetével, szeretetteljes, mindenkit elfogadó, családias, bizalmat árasztó esztétikus légkörével segíti a gyermekek első napjait, a beszoktatás gördülékeny folyamatát. Az óvodapedagógus állandó jelenlétével, rendelkezésre áll. Derűs, határozott egyéniségével, feltétel nélküli elfogadásával biztosítja a gyermekek számára az érzelmi állandóságot. Kézügyessége, kreativitása és esztétikai érzéke tükröződik az osztályokon. A közös élményekre épülő tevékenységek gyakorlásával segíti az új érzelmi, akarati attitűdök kialakulását mint az:
- egymásra figyelés
- együttérzés
- egymáshoz való alkalmazkodás, egymás segítése
- összpontosítás
- erőfeszítésekre való képesség, jó megoldásokra ösztönző belső igény kialakítása
- saját érzelmeinek pontos kifejezésének alakítása
- érzelmek feletti kontroll erősítése
- erkölcsi értékek alakítása
- jó-rossz felismerése, őszinteség, igazmondás, igazságosság
- felelősségvállalás, gyengébb védelme, segítése
Poslanie - Küldetésünk
Nech je každý deň v materskej škole
pre dieťa otvorenou knihou,
z ktorej čerpá radosť, pozitívne zážitky a múdrosť.
1.Rodinné prostredie
2.Starostlivosť a bezpečie
3.Kvalifikovaní pedagógovia
4.Tvorivý detský svet
A kisgyermek amit hall elfelejti, amit lát már inkább megjegyzi,
de amiben tevékenyen részt vesz,
az bizonyára bevésődik az emlékezetébe.
1.Családias, bizalmat árasztó légkör
2.Gondoskodó és biztonságos
3.Hivatásukat szerető, szakképzett óvodapedagógusok
4.Alkotó gyermekvilág